（1934-8-1）

对于文言白话的得失，文字普遍化，简字，俗字，注音字，方言，通用语的研究，……似乎是各人所涉猎的“多”一点，从事实方面认识得稍“深”一点，空泛激扬的议论自然也就“少”了一点。……他们不是觉得这问题不值得讨论，只不过认为这问题很大，很严肃，更不能说说了事，故不乱说空话罢了。

最先决定的当是使用不拘文白但能合用的文字作工具，输入一个新人的观念，培养一种新人的趣味，……如今所讨论的不是这件事，却只摭取一二通常字句，来扶持自己观点的合理，互相教训，俨然国家兴亡皆只维系在文字上，却并不在乎文字所包含的观念和思想上。这讨论态度纵备臻庄严，然而这种庄严的讨论，有何结论可言？两方面皆知道文字不过是个符号，新旧皆有它的用处，为什么这讨论还能继续下去？

                               ——《从“小学读经”到“大众语问题”的感想》沈从文